新闻发布 | 我省继续推进构建优质均衡的基本公共教育服务体系 稳步增加公办学位供给，加大“互联网+教育”专网建设力度

12月14日，由中共黑龙江省委宣传部、黑龙江省人民政府新闻办公室主办的“全面落实党的二十大精神 奋力开创黑龙江高质量发展可持续振兴新局面”系列主题新闻发布会第九场在哈尔滨举行。黑龙江省教育厅党组成员、副厅长董成针对黑龙江省在推进构建优质均衡的基本公共教育服务体系、促进基础教育扩优提质方面的思路和举措，回答了记者提问。

抓布局结构调整，优化区域教育资源配置

省教育厅为应对学龄人口变化趋势，将提前谋划布局，以优化资源配置、提升发展质量、增强服务能力、提高治理效能为重要原则，因地制宜、合理调整优化基础教育布局结构，着力打破学段间、学校间存在的师资、校舍、课程资源等共享的政策壁垒，建立适应新型城镇化发展和学龄人口变化需求的城乡中小学幼儿园学位供给动态调整机制，推动实现资源贯通使用，学生贯通培养。按照“先建后撤”和“学校撤并要征得群众同意、保留学校要办到群众满意”的要求，科学谨慎对待小规模学校和办学点的撤并工作。

抓扩优提质，提升基础教育公共服务水平

省教育厅实施学前教育普惠保障行动，优化普惠性资源结构，加大人口聚集区、学前教育资源短缺地区公办幼儿园建设力度，稳步增加公办学位供给，推进公办幼儿园生均公用经费标准落实，支持民办幼儿园提供普惠性服务。

实施义务教育强校提质行动，推进有条件的优质学校挖潜扩容，进一步扩大优质学位供给；通过综合施策倾斜支持帮扶一批有一定基础的学校加快成长为新优质学校；加快推进集团化办学改革和城乡共同体建设，通过以强带弱、以城带乡，整体托管、专项突破等措施，加快办好一批群众满意的“家门口”学校。加强寄宿制学校建设，支持办好国门学校和小规模学校。组织具备条件的学校开展“小班化”教学改革试点，让每个孩子都有人生出彩的机会。

实施普通高中内涵建设行动，深入挖掘优质普通高中校舍资源潜力，加大薄弱高中和县域高中托管帮扶力度，有序扩大优质普通高中招生规模。支持基础较好的一些地区和学校率先开展多样化、特色化办学试点。积极发展综合高中，推进普职融通。四是实施特殊教育学生关爱行动。积极发展学前和高中阶段特殊教育，多种形式接纳特殊教育学生随班就读，推进特殊教育普惠融合发展。高度关注孤困儿童、农村留守儿童等特殊儿童群体，跟进心理关怀、生活关爱和学业帮扶等政策举措。

抓数字化赋能，推进基础教育优质资源共建共享

省教育厅将进一步加大“互联网+教育”专网建设力度，着力推进用好国家中小学智慧教育平台，积极推进“专递课堂”“名师课堂”和“名校网络课堂”建设和应用，突破时空、区域、条件等限制，推动优质教育资源向农村地区和薄弱学校输送，促进优质教育资源实现更广泛的共建共享，着力办好人民满意的、优质均衡的基础教育。