专访 | 黄蒙拉：在多元文化交流中增加哈尔滨的文化自信

在3月15日哈尔滨音乐厅上演的《印象派音乐的诞生交响音乐会》中，当今世界最活跃的小提琴家之一、曾获帕格尼尼国际小提琴大赛金奖的黄蒙拉带来了法国作曲家圣桑的《b小调第三小提琴协奏曲》。黄蒙拉卓越不凡的演奏技术和细腻丰富的音乐表达直指人心，让现场观众为之倾倒。在接受哈尔滨日报专访时，黄蒙拉表示：“从冰城乐迷的眼睛中，你能感受到生活在这座音乐之城的人们对古典音乐的强烈渴望，这让我非常感动。”

谈演出：与音乐作品产生共鸣，让我很满足

当琴弓搭在弦上发出《b小调第三小提琴协奏曲》全曲的第一个重音时，所有人的注意力都被舞台上的黄蒙拉吸引。黄蒙拉此次与哈尔滨交响乐团的合作也可称得上“天作之合”，尤其是当乐队弦乐声部进行伴奏时，独奏小提琴不断演奏出抛弓、跳弓、双音交替……高超的琴技一览无余，现场的观众无不沉浸在如歌般优美的旋律中。

黄蒙拉坦言，这首《b小调第三小提琴协奏曲》是所有学习小提琴的学生都会学习的曲目，不过在国内舞台上鲜少演奏。“很多乐迷都喜欢这首作品里的第二乐章，这段稍快的小行板令人想到清澈、平静的水面，是一首优美的船歌。对我而言《b小调第三小提琴协奏曲》作品里的三个乐章我都很喜欢，通过三个乐章循序渐进地推进、升华，最终与作曲家的精神产生共鸣，这个过程让我感到非常的满足。”多年前，黄蒙拉就曾与哈尔滨交响乐团进行合作，再次携手黄蒙拉感觉依然很棒。“我相信，哈尔滨凭借城市吸引力和凝聚力的优势，不断提升整个城市的文化形象，必将吸引更多优秀的乐手来到哈尔滨交响乐团，推动乐团持续向前进步。”黄蒙拉说。

此前，黄蒙拉曾多次来到哈尔滨，这座美丽的城市给他留下了深刻的印象。“记得前几年我在一个非常寒冷的冬天来到哈尔滨，举办了我的独奏音乐会。在这座城市生活的人们有着强烈想要参与、融入古典音乐的渴望，哈尔滨观众们表达出对音乐了解的欲望和对音乐的热情让我非常感动。”黄蒙拉表示，文化自信与文明互鉴并行不悖，相得益彰。“哈尔滨乐迷愿意敞开自己去接受西方文化，这又何尝不是一种文化自信呢。”

谈学琴：培养孩子的主动性，练琴才能事半功倍

作为上海音乐学院管弦系副教授，黄蒙拉同时担任英国皇家音乐学院、日本IMA等院校特邀教授，并在仙台国际小提琴大赛等音乐赛事中担任评委，为挖掘与培养下一代年轻音乐人作出贡献。在3月14日下午哈尔滨音乐厅举行的音乐大讲堂中，黄蒙拉为喜爱艺术的冰城乐迷们带来了一场精彩绝伦的大师课。

“我们开弓的时候，无论是上弓还是下弓，都尽量用弓速去开始，你现在上弓的弓速很好，下弓需要多注意，要尽快放松”“在这里的几个音可以有渐强的方向，但要注意每个音的勾弦要点”“你先把弓子放在琴弦上，右手手掌的力量通过一指下压，让弓毛和弓杆接触到然后再释放”“当遇到十六分音符的时候，你一定要放慢练习，四个音为一组突出第一个重音……”在这节小提琴大师课上，黄蒙拉对3名来自哈尔滨的小提琴演奏者进行了一对一的细致指导，其在专业细节上的极致追求以及在教学上严谨的态度也让现场观众大为叹服。在接受采访时，黄蒙拉夸赞“哈尔滨琴童的水准相当不错”，并表示“哈尔滨在音乐教育领域的能力和平台是非常高的”。

出生于上海的黄蒙拉曾师从俞丽拿、乔治·帕克、托马斯·布兰蒂斯等中外名师，22岁便斩获第49届帕格尼尼国际小提琴大赛金奖。在谈及自己的学琴之路时，黄蒙拉坦言，现在在网络上就能看到各种大师班讲座，更有老师线上授课，而他自己学琴的时候各方面的资源都没有这么好。“现在一个孩子如果想学音乐，无论是小提琴还是其他乐器，都会有各种渠道和资源获得信息。我学琴的时代这方面资源就很少，所以每一次学校邀请专家来讲课，我们都是‘打破头’，争取这个能与大师近距离接触的机会。”采访的最后，黄蒙拉也给予了生活在“音乐之城”的琴童和家长们一些建议，“要培养孩子学习的主动性，从家长的角度去培养孩子学习音乐的兴趣，让孩子主动地去练琴，才能事半功倍。”

哈尔滨日报记者 于秋莹 文  图片由王建昭提供