哈尔滨市团结小学二年级智慧乐考瞄准身边的“亚冬会”

来源:哈尔滨日报编辑:杨焯兰发布时间:2024-07-08 查看数0

亚冬我知道、手脑大联盟、巧手绘亚冬……为喜迎亚冬会,贯彻落实“双减”政策,切实减轻学生的课业负担,哈尔滨市团结小学二年级在5日开展了以“心向亚冬会 智慧团结娃”为主题的乐考活动。在活动中,娃娃们不但巩固已学知识,还了解了自己身边即将举行的亚冬会,并熟悉了口号、会徽、吉祥物等常识,这样寓“考”为乐的闯关形式,达到了对学生进行综合素养检测的目的和效果。

记者从团结小学获悉,今年学校的“智慧大闯关”,是学校结合孩子们的年龄特征,融合了语文、数学、美术、道德与法治和音乐学科的知识,用游戏闯关的形式进行整合,采用多元的评价标准,对学生进行测评。从基础落实到整体提升,从诵读经典到个性化表达,多维度地考察了孩子运用所学知识的能力,能促进孩子们核心素养的发展。闯关过程中,能丰富每个学生的学习经验,在观察、互动、动手、游戏中答题,学以致用,以帮助学生逐步完善自身知识体系,这是乐考能感受到的学习乐趣,也促使低年龄段孩子们在活动中提高解决问题的能力。

在“亚冬我知道”,以兴趣是最好的老师为出发点,团结小学通过六套问答题,将意义深远的哈尔滨亚冬文化,以趣味易懂的方式考察孩子们的掌握常识能力,如“同梦”“同心”与“中国梦”紧密联系,以及赛会口号“冰雪同梦,亚洲同心”。此外,还考察了以东北虎为原型,融合了冰城独特冰雪文化和民俗风情的吉祥物“滨滨”和“妮妮”,以及融合了短道速滑、冰城市花丁香花和舞动的飘带的会徽“超越”等赛会小常识。

在手脑大联盟环节,学校设计了一种将手工实践与脑力思考相结合的创新模式,强调启发孩子们在实际操作中不断激发思维火花,寻找解决问题的新方法。团结小学的教师们认为,这不仅能够提高孩子们个人的创造力和实践能力,还能够促进团队协作和问题解决,同时培养孩子们手脑并用的良好习惯,并能促使他们注重培养自己的观察力和想象力,善于从不同角度思考问题。此外,这个环节还会促使部分孩子学会借鉴他人的经验和教训,不断完善自己的思维方式和方法。

在巧手绘亚冬环节,团结小学的孩子们在乐考《巧手绘亚冬》中展现出无限的创意和纯真的色彩。首先,孩子们从画面上用五颜六色的笔,描绘出了他们心目中亚冬吉祥物,每一个都独具特色,充满了童趣。其次,从创意角度来看,孩子们发挥了无限的想象力,他们不仅仅局限于对吉祥物的直接描绘,还加入了很多自己的想法和创意。最后,孩子们的小手绘作品不仅仅是一幅幅画作,更是孩子们对亚冬的热爱和期待都融入了作品中,也让教师们感受到孩子们纯真无邪的心灵和对未来的美好憧憬。

据团结小学校二学年教研组介绍,本次乐考活动全面展示了同学们的综合能力和素养,真正做到了在快乐中测评,在实践中成长。闯关结束后,孩子们满载而归,一枚枚通关印章记录着孩子们努力闯关的收获,一张张稚嫩的脸上洋溢着快乐的笑容。今后,学校将继续落实“双减”政策,实现“寓教于乐”的“乐学”探索,为学生课业“减负”,为学生成长“增色”。

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